Novellernas gemensamma tema är sannerligen drömmar: Hadleys mammor (2007) drömmer om att ha vuxenliv under småbarnsåren och projicerar sina drömmar på en man utan fru och barn. Pappan i Sandbergs novell (2022) drömde om kärleken, letade med lykta ett helt liv.
Austens tre systrar (1817) drömmer om att gifta sig rikt; aristoktatiska äktenskap handlar inte om kärlek. Woolfs fattiga änka (1923) drömmer om att kunna försörja sig och sin familj när hon får ärva sin bror.
Alla noveller är välskrivna och läsvärda, men Austens sticker ut med sin ironi och oväntade 1800-talshumor. Boxen ser exklusiv ut med sina moln av guld och är en fin present.
Novellerna är även smakprover på författarskap. Jag hade t.ex aldrig läst något av Sandberg förut, men tack vare smakprovet vill jag läsa mer av henne.
Läs Drömmar – fyra noveller från Novellix!
Novellerna är barn av sin tid, skrevs i olika epoker: Hadleys och Sandbergs tillhör postmodernismen medan Woolfs representerar modernismen och Austens realismen (inte romantiken som man kanske förväntar sig) . Novellerna är inga klockrena epokrepresentanter (jag tycker nog att Woolfs passar bättre in på romantiken; skrönan Änkan och papegojan skulle med sina mirakel kunna ha skrivits av Selma Lagerlöf).
Novellerna i denna box skulle passa bra att läsa och diskutera i svenska nivå 2 eller 3 på gymnasiet; temat är tydligt och hela tre epokers litteratur finns representerade. Dock är ingen av novellerna skriven av en man (enligt ämnesplanen ska eleverna läsa litteratur av män som kvinnor från olika delar av världen). Alla författarinnor kommer från Storbritannien utom en som är från Sverige…
Om denna box skulle användas i undervisningen skulle man behöva komplettera/byta ut noveller så att litteratur av båda könen och från fler kontinenter representeras.
bokologen.se 